Çocuk Kitapları
IQ, Dikkat Ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi Level 2 (Cube Find Solve) Pdf indir
IQ, Dikkat Ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi Level 2 (Cube Find Solve) pdf indir, PDF kitap indirme sitemizde 144 sayfadan oluşan IQ, Dikkat Ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi Level 2 (Cube Find Solve) kitabı Karton Kapak olarak çıkarılmıştır. Kolektif tarafından kaleme alınan IQ, Dikkat Ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi Level 2 (Cube Find Solve) isimli kitap TÜRKÇE dilinde ve 22 x 22 cm ebatındadır. IQ, Dikkat Ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi Level 2 (Cube Find Solve) kitabını 9786056927225 numarası ile sorgulayabilir ve satın alabilirsiniz. IQ, Dikkat Ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi Level 2 (Cube Find Solve) pdf oku indir.
IQ, Dikkat Ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi Level 2 (Cube Find Solve) pdf indir
Çocuğunuzun gelişimi için bir araya getirilen IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM)yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan bir anlayış var ki, o da çocuğun ufak adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla bir araya getirilen kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir.
Kitaplardaki kelime adedinin ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, TEM ile bir araya getirilen kitaplarda da görsellerin adetleri ve şekilleri ile görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir.
TÜZDER (Tüm Üstün Zekalılar Derneği) tarafından bir araya getirilen IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi; Uluslar arası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmış ve “ICIE (Uluslararası Eğitimde İnovasyon Merkezi)” tarafından onaylanmıştır. TEM ile, 21. Yüzyıl Becerileri’ni geliştirici nitelikte etkinlikler dizayn edilmiştır.
TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) programıyla, IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek dizayn edilmiştır. Seri, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır.
1. Level (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Dot, Paint, Draw
2. Level (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Cube, Find, Solve
3. Level (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Matrix, Algorithm
LEVEL 2 (IQ, DIKKAT, PROBLEM ÇÖZME): CUBE, FIND, SOLVE
LEVEL 2 etkinlikleriyle mantık yürütme, dikkat-zekâ, görsel-uzamsal algı, fotografik hafıza, görsel ayırdedicilik, görsel ve mekânsal keskinlik gibi bilişsel ve motor becerilerinin değişik bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir.
LEVEL 2 etkinlikleri; dikkat, bellek, mantıksal akıl yürütme, görsel ve mekânsal keskinlik, şekil zemin ilişkisi, örüntü ile bütünlük oluşturma, problem çözme gibi üst düzey bilişsel becerileri geliştirmek üzere planlandı. Soru şekilleri ve zorluk düzeyleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı.
Çocuğunuz, bu uygulamaları yaptıkça dikkat, hafıza, bütün-parça ve boyut kavrayışı, ayırt etme becerisiyle birlikte, el göz koordinasyonu gelişimi hızlanacak, bu yönlerdeki eksiğini tamamlayacaktır.
Böylelikle, çocuğunuzun yaşamı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst düzeylere taşınmış olacaktır.
LEVEL 2 etkinlikleriyle çocuğunuzun şekilleri algılaması ve karşı karşıya geldirması, parça ve bütün kıyaslaması ve bunları kabiliyeti, konsantrasyonu, faaliyetteki vazifeye odaklanması, dikkatini sürdürebilmesini sağlayacak faaliyetler hazırlanmıştır. Bu etkinlikler; görsel dikkat, fotografik hafıza, şekil kopyalama becerilerini de ölçmüş olacaktır.
Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu keyifli bir faaliyet olarak yaparken bunun yanı sıra özgüvenleri de artmış olacaktır.
LEVEL 2 çalışmalarında görsel ve mekânsal keskinlik, üç boyutlu ve karmaşa ortamında renkleri ve nesneleri algılama, ayırt etme ve seçme kabiliyetinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
LEVEL 2 çalışmalarında yaşanan görsel ve mekânsal kavrama, üç boyutlu ve karmaşa ile yüklü bir ortamda arka boyutları algılama ve üzerinde eylem yapma kabiliyetinin gelişimine katkı sağlamaktadır.
LEVEL 2 kitaplarındaki etkinlikler parça-bütün ilişkisi, tüme varım-tümden gelim, muhakeme, analitik düşünme, mantıklı düşünme becerilerini geliştirmek üzere dizayn edildi.
LEVEL 2 etkinlikleri sırayla yapılmalıdır. Çünkü kitaplar ve sorular kolaydan zora, basitten karmaşığa olacak biçimde planlanmıştır.
Etkinlikler, aynı türden bir çok kademeli vazifeye dayanır. Bu yöntem ile etkinlikler kademeli olarak daha karmaşık hale gelecektir. Bu durumda, çocuğun edindiği beceriler, etkinlikleri basit bir şekilde anlamasına ve uzmanlaşmasına imkân sağlayacaktır.
Çocuğunuz, LEVEL 2 etkinliklerinde arada bir şaşırabilir, zorlanabilir, bütün uygulamaları doğru yapamayabilir bu durumda sizlerin desteği katkı sağlayacaktır. Bu etkinlikler süresinde çocuğunuzu endişe, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptığında verdiği tepkiler, zorlandığında ebeveynin ilerleme için destek olması onun duygusal yönünü de destekleyecektir.
Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır.
Yapılan zekâ testlerine ve dünya çapındaki uygulama ve tarama emsallarini göz önünde bulunduğumuzda, genelde çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında 12 aydan 48 aya kadar değişikliklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla, araştırma sonuçlarını da göz önünde barındırdığımuzda, çocukların potansiyelini mevcudun çok daha ilerisine taşıyabilmek maksadıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler yaş farklılığı düşünülerek dizayn edilmiştır.
LEVEL 2 kitabındaki etkinlikler, her gün, olabilecekse aynı zaman dilimi içinde yapılmalıdır.
LEVEL 2 kitaplarının bazı sayfalarında bulunan dakika derecelendirmeleri çocuğunuzun düzeysi ile ilgili genel bir kanaat edinmenizi sağlayacaktır.
Etkinlikler, ebeveyn gözetiminde olabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylelikle, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır.
Geleceğimiz için us’lu çocuklar…
Kitaplardaki kelime adedinin ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, TEM ile bir araya getirilen kitaplarda da görsellerin adetleri ve şekilleri ile görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir.
TÜZDER (Tüm Üstün Zekalılar Derneği) tarafından bir araya getirilen IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi; Uluslar arası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmış ve “ICIE (Uluslararası Eğitimde İnovasyon Merkezi)” tarafından onaylanmıştır. TEM ile, 21. Yüzyıl Becerileri’ni geliştirici nitelikte etkinlikler dizayn edilmiştır.
TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) programıyla, IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek dizayn edilmiştır. Seri, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır.
1. Level (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Dot, Paint, Draw
2. Level (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Cube, Find, Solve
3. Level (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Matrix, Algorithm
LEVEL 2 (IQ, DIKKAT, PROBLEM ÇÖZME): CUBE, FIND, SOLVE
LEVEL 2 etkinlikleriyle mantık yürütme, dikkat-zekâ, görsel-uzamsal algı, fotografik hafıza, görsel ayırdedicilik, görsel ve mekânsal keskinlik gibi bilişsel ve motor becerilerinin değişik bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir.
LEVEL 2 etkinlikleri; dikkat, bellek, mantıksal akıl yürütme, görsel ve mekânsal keskinlik, şekil zemin ilişkisi, örüntü ile bütünlük oluşturma, problem çözme gibi üst düzey bilişsel becerileri geliştirmek üzere planlandı. Soru şekilleri ve zorluk düzeyleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı.
Çocuğunuz, bu uygulamaları yaptıkça dikkat, hafıza, bütün-parça ve boyut kavrayışı, ayırt etme becerisiyle birlikte, el göz koordinasyonu gelişimi hızlanacak, bu yönlerdeki eksiğini tamamlayacaktır.
Böylelikle, çocuğunuzun yaşamı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst düzeylere taşınmış olacaktır.
LEVEL 2 etkinlikleriyle çocuğunuzun şekilleri algılaması ve karşı karşıya geldirması, parça ve bütün kıyaslaması ve bunları kabiliyeti, konsantrasyonu, faaliyetteki vazifeye odaklanması, dikkatini sürdürebilmesini sağlayacak faaliyetler hazırlanmıştır. Bu etkinlikler; görsel dikkat, fotografik hafıza, şekil kopyalama becerilerini de ölçmüş olacaktır.
Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu keyifli bir faaliyet olarak yaparken bunun yanı sıra özgüvenleri de artmış olacaktır.
LEVEL 2 çalışmalarında görsel ve mekânsal keskinlik, üç boyutlu ve karmaşa ortamında renkleri ve nesneleri algılama, ayırt etme ve seçme kabiliyetinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
LEVEL 2 çalışmalarında yaşanan görsel ve mekânsal kavrama, üç boyutlu ve karmaşa ile yüklü bir ortamda arka boyutları algılama ve üzerinde eylem yapma kabiliyetinin gelişimine katkı sağlamaktadır.
LEVEL 2 kitaplarındaki etkinlikler parça-bütün ilişkisi, tüme varım-tümden gelim, muhakeme, analitik düşünme, mantıklı düşünme becerilerini geliştirmek üzere dizayn edildi.
LEVEL 2 etkinlikleri sırayla yapılmalıdır. Çünkü kitaplar ve sorular kolaydan zora, basitten karmaşığa olacak biçimde planlanmıştır.
Etkinlikler, aynı türden bir çok kademeli vazifeye dayanır. Bu yöntem ile etkinlikler kademeli olarak daha karmaşık hale gelecektir. Bu durumda, çocuğun edindiği beceriler, etkinlikleri basit bir şekilde anlamasına ve uzmanlaşmasına imkân sağlayacaktır.
Çocuğunuz, LEVEL 2 etkinliklerinde arada bir şaşırabilir, zorlanabilir, bütün uygulamaları doğru yapamayabilir bu durumda sizlerin desteği katkı sağlayacaktır. Bu etkinlikler süresinde çocuğunuzu endişe, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptığında verdiği tepkiler, zorlandığında ebeveynin ilerleme için destek olması onun duygusal yönünü de destekleyecektir.
Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır.
Yapılan zekâ testlerine ve dünya çapındaki uygulama ve tarama emsallarini göz önünde bulunduğumuzda, genelde çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında 12 aydan 48 aya kadar değişikliklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla, araştırma sonuçlarını da göz önünde barındırdığımuzda, çocukların potansiyelini mevcudun çok daha ilerisine taşıyabilmek maksadıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler yaş farklılığı düşünülerek dizayn edilmiştır.
LEVEL 2 kitabındaki etkinlikler, her gün, olabilecekse aynı zaman dilimi içinde yapılmalıdır.
LEVEL 2 kitaplarının bazı sayfalarında bulunan dakika derecelendirmeleri çocuğunuzun düzeysi ile ilgili genel bir kanaat edinmenizi sağlayacaktır.
Etkinlikler, ebeveyn gözetiminde olabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylelikle, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır.
Geleceğimiz için us’lu çocuklar…