Anılar ve Tanıklıklarla Köy Enstitülerinin Kısa Tarihi pdf indir, PDF kitap indirme sitemizde 294 sayfadan oluşan Anılar ve Tanıklıklarla Köy Enstitülerinin Kısa Tarihi kitabı Ciltli olarak çıkarılmıştır. Atilla Küçükkayıkçı tarafından kaleme alınan Anılar ve Tanıklıklarla Köy Enstitülerinin Kısa Tarihi isimli kitap TÜRKÇE dilinde ve 14 x 2 cm ebatındadır. Anılar ve Tanıklıklarla Köy Enstitülerinin Kısa Tarihi kitabını 9786056786938 numarası ile sorgulayabilir ve satın alabilirsiniz. Anılar ve Tanıklıklarla Köy Enstitülerinin Kısa Tarihi pdf oku indir.
Anılar ve Tanıklıklarla Köy Enstitülerinin Kısa Tarihi pdf indir
Eğitim, “Ülke çocuklarının birlikte ve eşit olarak almak
zorunda oldukları bilim ve kültürdür.” Mustafa Kemal
Atatürk, 1 Mart 1923 gibi çok erken bir tarihte, “eğitimden
beklentilerini” işte böyle tarif etmiştir. Bundan bir yıl
sonra da şunları söyler: “Korkuveyayalı ahlâk, bir erdem
olmadıktan başka güvenilir de değildir.”
Genç Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucu kadroları,
yüzsenelerın biriktirdiği toplumsal eşitsizliklerle, geri
kalmışlıkla ve bağnazlıkla mücadeleye giriştiklerinde,
ellerindeki en kuvvetli silahın akılcı ve bilimsel düşünce
olduğunu düşünüyorlardı. Bunun içindir ki halen
Kurtuluş savaşı sürerken, yurt dışına genç eğitimciler
gönderdiler; dogmalardan arınmış, çağdaş, bilimsel,
yaşamı karşılayan bir eğitim modeli kurabilmek için
gecelerini gündüzlerine kattılar. İşte Köy Enstitüleri,
uzun seneler süren arayışların, devrimlere olan bağlılığın
ve bitmek tükenmek bilmez mücadele azminin bir
sonucudur. Bilinçli, üretken, aydın ve uygar insanlar
yetiştirme amacı, enstitüleri özgün ve diğer
örneklerden farklı kılan en belirgin özelliğiydi. Köy
Enstitülerinin vizyonu toplumu kendi içinden
canlandırmak, misyonu üretimin nicelik ve niteliğini
yükseltmektı. Bu hedeften şaşmadan çalışmalar on yıl
daha sürdürülseydi bir adım ötesi “Çağdaş bir Türkiye”
idi.
Küçükkayıkcı, dünya çapında daha önce uygulanmamış, bir
yerlerden örnek alınmamış özgün eğitim modeli olan
Köy Enstitüleri’ni, Türk Eğitim Devrimcilerinin
yaşamöyküleri eşliğinde, anılara, belgelere ve
tanıklıklara dayanarak akıcı ve sürükleyici bir üslupla
anlatıyor.
zorunda oldukları bilim ve kültürdür.” Mustafa Kemal
Atatürk, 1 Mart 1923 gibi çok erken bir tarihte, “eğitimden
beklentilerini” işte böyle tarif etmiştir. Bundan bir yıl
sonra da şunları söyler: “Korkuveyayalı ahlâk, bir erdem
olmadıktan başka güvenilir de değildir.”
Genç Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucu kadroları,
yüzsenelerın biriktirdiği toplumsal eşitsizliklerle, geri
kalmışlıkla ve bağnazlıkla mücadeleye giriştiklerinde,
ellerindeki en kuvvetli silahın akılcı ve bilimsel düşünce
olduğunu düşünüyorlardı. Bunun içindir ki halen
Kurtuluş savaşı sürerken, yurt dışına genç eğitimciler
gönderdiler; dogmalardan arınmış, çağdaş, bilimsel,
yaşamı karşılayan bir eğitim modeli kurabilmek için
gecelerini gündüzlerine kattılar. İşte Köy Enstitüleri,
uzun seneler süren arayışların, devrimlere olan bağlılığın
ve bitmek tükenmek bilmez mücadele azminin bir
sonucudur. Bilinçli, üretken, aydın ve uygar insanlar
yetiştirme amacı, enstitüleri özgün ve diğer
örneklerden farklı kılan en belirgin özelliğiydi. Köy
Enstitülerinin vizyonu toplumu kendi içinden
canlandırmak, misyonu üretimin nicelik ve niteliğini
yükseltmektı. Bu hedeften şaşmadan çalışmalar on yıl
daha sürdürülseydi bir adım ötesi “Çağdaş bir Türkiye”
idi.
Küçükkayıkcı, dünya çapında daha önce uygulanmamış, bir
yerlerden örnek alınmamış özgün eğitim modeli olan
Köy Enstitüleri’ni, Türk Eğitim Devrimcilerinin
yaşamöyküleri eşliğinde, anılara, belgelere ve
tanıklıklara dayanarak akıcı ve sürükleyici bir üslupla
anlatıyor.
Anılar ve Tanıklıklarla Köy Enstitülerinin Kısa Tarihi kitap özeti
Anılar ve Tanıklıklarla Köy Enstitülerinin Kısa Tarihi pdf oku
Anılar ve Tanıklıklarla Köy Enstitülerinin Kısa Tarihi Pdf indir
