300 Aktivite Kitabım / Okul Öncesi Yardımcı (4-5-6 Yaş) pdf indir, PDF kitap indirme sitemizde TÜRKÇE sayfadan oluşan 300 Aktivite Kitabım / Okul Öncesi Yardımcı (4-5-6 Yaş) kitabı 136 olarak çıkarılmıştır. tarafından kaleme alınan 300 Aktivite Kitabım / Okul Öncesi Yardımcı (4-5-6 Yaş) isimli kitap 9786254481871 dilinde ve 1. Hm. Kağıt ebatındadır. 300 Aktivite Kitabım / Okul Öncesi Yardımcı (4-5-6 Yaş) kitabını 20.10.2021 numarası ile sorgulayabilir ve satın alabilirsiniz. 300 Aktivite Kitabım / Okul Öncesi Yardımcı (4-5-6 Yaş) pdf oku indir.
300 Aktivite Kitabım / Okul Öncesi Yardımcı (4-5-6 Yaş) pdf indir
Erken çocukluk dönemi kitabımızda Bilişsel İşlem teorisine, Piaget’in Gelişim Dönemlerine uygun çalışmalar bir araya getirdik.
Bilişsel İşlem teorisinde;
– Planlama,- Eşzamanlılık
– Dikkat- Ardıllık
olmak üzere dört bilişsel işlev bulunmaktadır.
Hazırladığımız çizgi tamamlama, benzerlik değişiklik, sıralama, sayıları birleştirerek bir bütüne ulaşmaçalışmaları ile;
PLANLAMA : Problemlere ilişkin çözümler oluşturma
DİKKAT: Belirli ikazcılar arasından seçici biçimde odaklayan ve diğer ikazcıları engelleyen zihinsel işlev.
EŞZAMANLILIK: Ayrı ayrı uyaranları bir bütün halinde görmeyi sağlayan zihinsel işlemler.
ARDILLIK : Uyaranları zincire benzer biçimde özel sıra haline getiren zihinsel işlemlerdir.
Tüm bu Bilişsel İşlemler çocuğun erken zamanda zihinsel gelişiminin sağlam temeller üzerine kurulmasını sağlayacaktır.
Piaget’in İşlem Öncesi Döneminde;
a) Sembolik Dönem
b) Sezgisel Dönem
Bu dönem gelişimsel ayrıntı kısmını de göz önüne alarak görsellerin seçimine ve planlanmasına dikkat ettik. Parçadan bütüne yani somut görseli vererek gözünün önünde bulunmayan nesne olay ve varlığı temsil eden sembolleri algılamasının alt yapısını oluşturmayı hedefledik.
Hazırlanan çalışmalar etkin bir biçimde uygulandığında okula hazırlık ve bilişsel gelişime yönelik hazır bulunuşlukla alakalı etkin temeller oluşturulacaktır.
ETKİNLİK kitabımızda tüm bu basamakları dikkate alarak çalışmalarımızı sırasıyla planladık. Çocuklarımızın eğlenerek, yaparak ve yaşayarak, öğrenmesi dileğiyle…
Kitaptan alıntı.
Bilişsel İşlem teorisinde;
– Planlama,- Eşzamanlılık
– Dikkat- Ardıllık
olmak üzere dört bilişsel işlev bulunmaktadır.
Hazırladığımız çizgi tamamlama, benzerlik değişiklik, sıralama, sayıları birleştirerek bir bütüne ulaşmaçalışmaları ile;
PLANLAMA : Problemlere ilişkin çözümler oluşturma
DİKKAT: Belirli ikazcılar arasından seçici biçimde odaklayan ve diğer ikazcıları engelleyen zihinsel işlev.
EŞZAMANLILIK: Ayrı ayrı uyaranları bir bütün halinde görmeyi sağlayan zihinsel işlemler.
ARDILLIK : Uyaranları zincire benzer biçimde özel sıra haline getiren zihinsel işlemlerdir.
Tüm bu Bilişsel İşlemler çocuğun erken zamanda zihinsel gelişiminin sağlam temeller üzerine kurulmasını sağlayacaktır.
Piaget’in İşlem Öncesi Döneminde;
a) Sembolik Dönem
b) Sezgisel Dönem
Bu dönem gelişimsel ayrıntı kısmını de göz önüne alarak görsellerin seçimine ve planlanmasına dikkat ettik. Parçadan bütüne yani somut görseli vererek gözünün önünde bulunmayan nesne olay ve varlığı temsil eden sembolleri algılamasının alt yapısını oluşturmayı hedefledik.
Hazırlanan çalışmalar etkin bir biçimde uygulandığında okula hazırlık ve bilişsel gelişime yönelik hazır bulunuşlukla alakalı etkin temeller oluşturulacaktır.
ETKİNLİK kitabımızda tüm bu basamakları dikkate alarak çalışmalarımızı sırasıyla planladık. Çocuklarımızın eğlenerek, yaparak ve yaşayarak, öğrenmesi dileğiyle…
Kitaptan alıntı.
300 Aktivite Kitabım / Okul Öncesi Yardımcı (4-5-6 Yaş) kitap özeti
300 Aktivite Kitabım / Okul Öncesi Yardımcı (4-5-6 Yaş) pdf oku
300 Aktivite Kitabım / Okul Öncesi Yardımcı (4-5-6 Yaş) Pdf indir
